万维提示：
1、投稿方式：邮箱投稿。
2、刊内网址：http://jxyk.zisu.edu.cn/（202304期）
3、出刊日期：《教学月刊·小学版（语文）》为上旬刊，每月5日出版。
4、咨询过编辑部，不收版面费审稿费，欢迎大家投稿！
2023年5月31日星期三
《教学月刊·小学版》（语文）征稿启事
【2023年04期信息】
《教学月刊·小学版（语文）》聚焦一线教学，追踪教育动态。为更好地推进课堂教学，深化课程改革，探索热点、难点问题，2023年本刊重点关注以下内容，欢迎大家积极参与探讨，踊跃投稿。同时，也热忱期待各地教研机构或名师工作室就相关选题、专题组稿事项提前与本刊进行联系。
1.“文化自信”的内涵解读与培养路径
2.“核心素养”“学习任务群”等课标核心概念的学理阐释及关系分析
3.“学习任务群”的实施路径及实践案例
4.基于学习任务群的教材建设和使用
5.语言文字积累与梳理
6.文学阅读与创意表达
7.实用性阅读与交流
8.思辨性阅读与表达
9.整本书阅读
10.跨学科学习
11.学习任务群视域下单元语文要素的重构与落实
12.核心素养导向的课堂教学变革
13.“大单元”、教材单元、单篇及课时学习目标设计与落实
14.数字时代的语文生活与教学革新
15.教师专业发展困境及教研创新
16.学生语文学习心理与学习进阶
17.基于学业质量标准的考试命题及过程性评价
18.中外母语教育比较研究
投稿邮箱：xiaoxuebanyw@jxyk.com
联系电话：0571-88216668
《教学月刊•小学版》（语文）主要栏目设置及征稿要求
【2023年04期信息】
一、卷首语
有关教育教学的哲理美文、教育教学叙事；针对当前教育、教学中热点问题的思考。
二、本期话题
就语文课改的理论和实践中的焦点、热点问题组织教研并展开讨论（或辩课），形成专题组稿。欢迎各教研部门、名师工作室等就选题、活动组织、组稿事项提前与我刊联系。
三、备课之窗
文本解读：就教材特点、教学重点与难点、教材使用建议发表看法。
好课多磨：同一教学内容的教学策略改进过程及思考。
同课异构：就同一教学内容呈现多种设计思路。
教材链接：介绍与教材内容有关的背景知识，提出教学课程资源的开发与使用建议等。
教学设计：对教学内容进行设计。
四、课堂撷英
精品赏析：解读经典教例。
精彩片段：片段实录与评析。
五、课堂新探
对识字与写字教学、阅读教学、习作（写话）教学、口语交际教学、综合性学习教学中的具体问题作深入的研究探讨，提出教学新策略、新建议。
六、教学反思
教例反思：家常课得失剖析。
课堂诊断：就他人课堂教学中存在的问题进行分析并提出指导性意见。
七、观点主张
观点直播：提出自己的教育教学观点。
观点争鸣：就某些教育教学观点展开的争鸣讨论。
八、教师发展
就教师成长、教师培训、教研组建设、教研活动组织等进行研究。
九、评价研究
针对评价策略，对作业（练习）与试题设计等进行相关研究。
十、教海拾贝
教学短文；教育随想、随记；教育教学著作的阅读心得与感悟。
投稿温馨提示
1.为维护本刊声誉和来稿人合法权益，请按正常途径投稿，本刊实行三审制，不收取任何形式的费用。
2.如果涉及具体课例，请注明所选课例的版本及第几册、第几单元（课），最好在正常教学进度前2～3个月内投稿。
3.来稿一经采用，即寄赠样刊与稿酬。作者文责自负，严禁抄袭，请勿一稿多投。3个月内未收到本刊回复，请自行处理。
4.来稿务必注明作者姓名、单位、地址、邮编、电话、电子信箱，并附80字左右作者简介。
5.联系方式：
电子稿件请发至：xiaoxuebanyw@jxyk.com
编辑部电话：0571-88213111；88216668
