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中国教师报(Email投稿)的期刊点评

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平均审稿时间:-

最新发表排期:-

知网·平均上网延期:-;知网·投发周期:-

平均审稿时间 + 最新发表排期 + 平均上网延期 = 投发周期

匿名用户匿名用户 给他发短信 在 2026/3/15 14:46:47 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:2个月
  • 稿件字数:3000字
  • 我的职称:初级
  • 我的学历:本科
  • 是否录用:终审退稿
  • 查重要求:无查重
  • 有无课题:
  • 有无回复:无自动回复
  • 投稿难度:
  • 发表排期:其他
  • 该刊可发:专家约稿为主

投稿主题:一篇案例,两面人性

我的点评:一月份参与中国教师报2026年“书香校园”案例征集活动。编辑主动加微信,稿子通过,说“存起来了,发表会通知”。后因学校拆迁、对方未能到访,态度突变:已定稿的案例被重新挑剔,“头重脚轻”“每段两三句话”——反复修改,样稿对照解释,对方设置仅聊天,冷处理收场。最终稿子未发,但不遗憾。 收获有三:一、案例写出来了,学校实践凝练成文;二、看清纸媒行业某些真相——有些人的“同意”可以随时收回,稿子好坏有时不及对方心情重要;三、最重要的,是看清了什么值得珍惜。我告诉朋友稿件被毙,她回:“你超级厉害,稿子你收着,以后用得上。”一个用挑剔丈量你,一个用看见接住你。有些关系建立在“有用”上,有些关系建立在“有你”上。后者,才值得放在心上。

匿名用户匿名用户 于 2026/3/15 17:31:03 回应:

笑死,你的“朋友”当然会顺着你说了。一个只能听好话的人,当然不会虚心修改、认真写作,只会觉得全世界都错了,自己才是天选之子。就你这样的心态,以后退稿的机会还多着呢,慢慢享受吧。

新用户(ID:290571)新用户(ID:290571) 给他发短信 于 2026/3/23 1:59:14 回应:

您的文笔确实挺好的

匿名用户匿名用户 > 匿名用户 于 2026/4/12 9:55:35 回应:

1.不知你是否有感受到过朋友的关心?2.此回复仅仅是个人的投稿经验,也只有一位编辑是这样的情况,并没有提及其他编辑 3.投稿心态很好,之后还有尝试其余刊物的投稿 综上,你的回复并不属实。到此为止,不予回复!

旭日东升旭日东升给他发短信 在 2025/12/18 18:27:25 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 稿件字数:1200字
  • 我的职称:中级
  • 我的学历:本科
  • 是否录用:直接录用
  • 有无课题:
  • 投稿难度:较难

我的点评:9月15日直接邮箱回复说稿件拟用,但到现在还没有消息,我都不知道在哪一期刊发,三个月了,遥遥无期。

翻番翻番 给他发短信 在 2025/9/3 11:30:00 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:至今15天
  • 稿件字数:2000字
  • 我的学历:本科
  • 是否录用:尚无回复
  • 有无课题:
  • 有无回复:逾期无回复
  • 发表排期:尚无出版

投稿主题:教师成长

我的点评:征稿启事上说的两周内回复。今天9月3日,8月18日邮箱投的稿。看看还没有打开。可能与暑假假期有关。但愿能够选上玫瑰

翻番翻番 给他发短信 于 2025/9/12 11:18:14 回应:

今日编辑加了微信,稿件拟采用。第一次投稿中国教师报,惊喜,感谢编辑的慧眼玫瑰玫瑰不枉假期里反复修改的劳心劳力!加油拳头

要发核心的大拿要发核心的大拿给他发短信 在 2025/4/15 15:36:57 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:1年+
  • 我的职称:讲师
  • 我的学历:在读博士
  • 是否录用:直接录用
  • 有无课题:国家级
  • 有无回复:有自动回复
  • 发表排期:1个月

投稿主题:就业指导

我的点评:从投稿到录用历时1年,编辑老师解释说,发的稿件不知道为什么到了广告邮箱,他才看到,还表示抱歉,加了编辑老师微信,老师很好,说尽量1个月内给发出来,很感谢这位编辑老师,希望大家都有好的投稿结果。

毕业冲刺毕业冲刺 给他发短信 在 2024/7/27 15:06:31 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:-
  • 是否录用:尚无回复

我的点评:想问下一般多久会有回复?没投过这份报纸,投了也没有自动回复。

545318026545318026给他发短信 在 2024/6/9 10:52:33 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:1个月
  • 稿件字数:1500字
  • 我的职称:讲师
  • 我的学历:硕士
  • 是否录用:修后录用
  • 查重要求:无查重
  • 有无课题:
  • 有无回复:有自动回复
  • 投稿难度:较难
  • 发表排期:3个月
  • 该刊可发:高职高专

投稿主题:职业教育

我的点评:我是中职学校老师,稿件必须新颖,立意得新,2月底投稿,3月就接到修改,和编辑一起改了三版,5月底刊发,没说有没有稿费,据说知网可查,但是还没有查到

新用户(ID:263858)新用户(ID:263858) 给他发短信 于 2025/4/22 9:50:12 回应:

能加您微信,详细了解一下职业教育投哪个邮箱吗

椰壳椰壳 给他发短信 在 2024/4/1 14:07:11 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:-
  • 是否录用:尚无回复

投稿主题:教师教育

我的点评:根据这个报纸公布的栏目邮箱投稿,感觉对方都没有打开我的邮件。听人说基本上是约稿和关系稿,邮箱可能是摆设。

凡凡亡命C刊凡凡亡命C刊 给他发短信 于 2024/4/2 16:10:50 回应:

没有呀 去年一个月就回复录用了

小白要进步小白要进步 给他发短信 于 2024/5/21 21:47:41 回应:

友友,最近收到录用通知了吗?

椰壳椰壳 给他发短信 于 2024/5/23 15:30:52 回应:

没有

xx5x1xxxx5x1xx 给他发短信 于 2024/7/17 16:30:04 回应:

我刚投了这个板块,请问您收到回复了吗?

教育新闻人教育新闻人 给他发短信 于 2024/7/28 17:03:10 回应:

看啥版快,德育和融课程板块邮箱有回复,只针对还行的稿件,不行的稿件是没有回复,收到回复修改后拟采用,结果半年了也没有见报。无奈!

驭风而行驭风而行给他发短信 在 2023/7/11 10:35:02 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:1个月
  • 稿件字数:1500字
  • 我的职称:讲师
  • 我的学历:硕士
  • 是否录用:尚无回复
  • 有无回复:无自动回复
  • 发表排期:其他

我的点评:6月24日投稿,截止7月11日迄今尚无回复,多次拨打相关板块的电话,一直无人接听

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 在 2022/5/21 19:06:24 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:15天
  • 我的学历:硕士
  • 是否录用:修后录用
  • 发表排期:尚无出版

投稿主题:教师培训

我的点评:投稿了一次,追问编辑审稿结果,编辑给了修改意见;修改后重新投稿,追问编辑审稿结果,编辑说“可以刊用,但是需要等一阵”。希望能早点见刊吧。谢谢编辑老师。

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 于 2022/7/1 20:27:43 回应:

文章已经见报纸,万分感谢!

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 于 2023/6/16 8:09:40 回应:

评论版拟用一篇。等待修改意见或者见报

pilgrimpilgrim 给他发短信 于 2023/7/1 23:48:17 回应:

请问投稿多久以后就可以问编辑进度了?

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 于 2023/10/14 20:32:45 回应:

第二篇已经见报

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 于 2023/11/11 16:19:17 回应:

第三篇不知道能否在十一月见刊,让我们拭目以待

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 于 2023/11/29 22:19:33 回应:

第三篇11月份已经见报

教育学术研究者教育学术研究者 给他发短信 于 2024/4/9 8:47:37 回应:

马上又一篇

哈哈哈哈哈哈 给他发短信 于 2024/6/9 15:59:09 回应:

厉害了,5.24投了,编辑以读但是没下载附件。应该没戏了

教育新闻人教育新闻人 给他发短信 于 2024/7/28 17:04:37 回应:

我也是,按要求修改后拟采用,3月份投的,至今没有见报,也不敢催问。无奈!

旭日东升旭日东升 给他发短信 > 教育新闻人 于 2026/1/4 19:14:18 回应:

老师,你的稿子最终出版了吗?我也有一篇编辑回复拟用,9月份的,现在已经过去三个多月了,还有希望吗?

朱朱朱朱给他发短信 在 2022/4/13 10:20:19 进行点评 我要回应

  • 审稿时间:-
  • 稿件字数:2000字
  • 我的职称:尚无
  • 我的学历:在读博士
  • 是否录用:直接录用
  • 投稿难度:较易
  • 发表排期:1个月

我的点评:约稿直接录用,文化周刊版面,可以发一些随笔评论

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