复合影响因子：7.014，综合影响因子：4.213
《武汉体育学院学报》（月刊）创刊于1959年，是由湖北省教育厅主管、武汉体育学院主办的综合性体育类学术期刊。始终坚持正确的政治导向，注重刊物的学术价值和社会效益。主要栏目：构建中国体育学自主知识体系、体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学、体育教育训练学等。
复合影响因子：7.014，综合影响因子：4.213
《武汉体育学院学报》（月刊）创刊于1959年，是由湖北省教育厅主管、武汉体育学院主办的综合性体育类学术期刊。始终坚持正确的政治导向，注重刊物的学术价值和社会效益。主要栏目：构建中国体育学自主知识体系、体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学、体育教育训练学等。
复合影响因子：7.014，综合影响因子：4.213
《武汉体育学院学报》（月刊）创刊于1959年，是由湖北省教育厅主管、武汉体育学院主办的综合性体育类学术期刊。始终坚持正确的政治导向，注重刊物的学术价值和社会效益。主要栏目：构建中国体育学自主知识体系、体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学、体育教育训练学等。
复合影响因子：7.014，综合影响因子：4.213
《武汉体育学院学报》（月刊）创刊于1959年，是由湖北省教育厅主管、武汉体育学院主办的综合性体育类学术期刊。始终坚持正确的政治导向，注重刊物的学术价值和社会效益。主要栏目：构建中国体育学自主知识体系、体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学、体育教育训练学等。
复合影响因子：7.014，综合影响因子：4.213
《武汉体育学院学报》（月刊）创刊于1959年，是由湖北省教育厅主管、武汉体育学院主办的综合性体育类学术期刊。始终坚持正确的政治导向，注重刊物的学术价值和社会效益。主要栏目：构建中国体育学自主知识体系、体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学、体育教育训练学等。
复合影响因子：3.139，综合影响因子：1.954
《教育学报》（双月刊）创刊于1988年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的教育理论性刊物。注重学术性和理论性，宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策，交流各地的教学改革成果，研究中小学学科教育的规律。主要栏目：当代学者访谈录、教师发展研究、人工智能时代的教育、县中教育研究、教育政策与发展、教科书研究等。
复合影响因子：3.139，综合影响因子：1.954
《教育学报》（双月刊）创刊于1988年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的教育理论性刊物。注重学术性和理论性，宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策，交流各地的教学改革成果，研究中小学学科教育的规律。主要栏目：当代学者访谈录、教师发展研究、人工智能时代的教育、县中教育研究、教育政策与发展、教科书研究等。
复合影响因子：3.139，综合影响因子：1.954
《教育学报》（双月刊）创刊于1988年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的教育理论性刊物。注重学术性和理论性，宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策，交流各地的教学改革成果，研究中小学学科教育的规律。主要栏目：当代学者访谈录、教师发展研究、人工智能时代的教育、县中教育研究、教育政策与发展、教科书研究等。
复合影响因子：3.139，综合影响因子：1.954
《教育学报》（双月刊）创刊于1988年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的教育理论性刊物。注重学术性和理论性，宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策，交流各地的教学改革成果，研究中小学学科教育的规律。主要栏目：当代学者访谈录、教师发展研究、人工智能时代的教育、县中教育研究、教育政策与发展、教科书研究等。
复合影响因子：3.139，综合影响因子：1.954
《教育学报》（双月刊）创刊于1988年，由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的教育理论性刊物。注重学术性和理论性，宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策，交流各地的教学改革成果，研究中小学学科教育的规律。主要栏目：当代学者访谈录、教师发展研究、人工智能时代的教育、县中教育研究、教育政策与发展、教科书研究等。