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2016年8月22日星期一
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广东教育出版社简介
广东教育出版社成立于1985年，是南方出版传媒股份有限公司下属的一家面向教育、服务教育，具有教材教辅出版资质的综合性出版社，是广东省内唯一一家一级出版社，全国百佳出版单位。主要编辑出版教材、教学参考书、青少年读物、教育理论、工具书、其他综合类图书、音像读物和数字出版产品等。自建社以来多次荣获国家及省、部级荣誉，1998年被中共中央宣传部、国家新闻出版总署评为“全国优秀出版社”；2003年被中共广东省委、广东省人民政府授予“文明单位”称号；2006年被国家人事部、新闻出版总署评为“全国新闻出版系统先进单位”；2009年，在新闻出版总署对全国经营性图书出版单位的首次评级中，被评为一级出版单位，同时被授予“全国百佳出版单位”称号；社党委先后两次被评为全省和省直属机关“先进基层党组织”。多年来，广东教育出版社坚持大教育出版理念和“双翼齐飞”的出版方针，实施精品战略，无论是教材教辅生产还是其他一般图书的生产，都取得了优异的成绩，销售收入和利润连续多年实现稳步增长。广东教育出版社是一家有雄厚实力的出版机构，内部组织结构健全，编辑部门设置合理，编辑流程规范。除下设19个图书编辑部外，还设立了装帧设计、出版制作、校对、审读质检、市场营销、图书发行、新媒体等出版功能部门，以及办公室、人力资源部、财务部、总编辑办公室等行政管理部室，同时下辖杂志社、悦教英语培训学校、广东南方文化产业中心项目开发有限公司以及4个出版分支机构等。全社现有员工180人，其中有1名享受国务院政府特殊津贴专家，4名全国百佳出版工作者，1名全国优秀中青年编辑，3人被列为“广东特支计划”青年文化英才，1人获中国出版政府奖•优秀出版人（优秀编辑），1人获全国新闻出版系统劳动模范称号，1人获第十一届韬奋出版奖，1人获全国新闻出版系统先进个人。有40人具有高级职称，60人具有中初级职称。
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《课程教学研究》征稿启事
《课程教学研究》
一本关注教育现实，引领理性思考的杂志
◎中国知网、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录
◎中国人民大学《复印报刊资料》重要转载来源期刊
主要内容：
基础教育的理论探索课程改革的动态捕捉
课堂教学的价值梳理教育资源的品牌展示
主要栏目：
学术瞭望——研究教育理论的重要问题和教育政策、教育实践的宏观问题。
现象透视——研究基础教育实践的具体现象。每期将根据稿件情况灵活设置二级栏目，
如德育实践、学科教学、考试评价，教师专业发展，多媒体辅助教学，等等。
资源纵览——研究基础教育教材编制状况，发掘课程资源的多样性、先进性。
走进名校——关注教育教学业绩突出的中小学校，发掘学校建设的特色经验。
发现名师——关注优秀的中小学教师，发掘教师成长的规律。
治教观摩——关注中小学管理、科研、授课等情况，发掘有效的实践操作方法。
广角掠影——鲜明地评论教育问题，独到地分析教育文献，扼要地报道教育资讯。
著录格式：
标题→作者名字→摘要→关键词→作者简介（工作单位、职务职称、学位等）→正文→参考文献（或注释）→联系方式(地址、邮编、电话、电子邮箱)。
1.摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般150～300字；广角掠影栏目文章，无须提供摘要、关键词。
2.获得课题资助的文章，在正文后注明课题来源、名称和编号，并加中括号。示例：
[本文系教育部青年专项课题“城乡课堂教学差距研究”（EHA050210）的研究成果]
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