万维提示：
1、投稿方式：在线投稿。
2、刊内网址（202402期）：http://mem.ccmu.edu.cn
3、刊内邮箱：mem@ccmu.edu.cn
公众号邮箱：gaojian@ccmu.edu.cn
yanhong@ccmu.edu.cn
4、刊内电话：010-83911607、83911608
5、出刊日期：双月刊，逢双月20日出版。
2024年7月11日星期四
公告|《医学教育管理》严正声明
【微信公众号信息】
医学教育管理 医学教育管理2024年04月16日20:03北京
《医学教育管理》严正声明
尊敬的读者、作者朋友们：
大家好！近期有作者反映了一种新型诈骗方式，特此公告，提醒广大读者和作者朋友们。
01诈骗方式
京外手机号码致电作者单位对外的联系电话，如科室登记室，自称是《医学教育管理》论文中心回访部，要求作者回电。
02作者处理结果
座机回复此京外手机号，无人接听；未手机回电，直接联系本编辑部进一步核实图片。
提醒！
1遇抽查原始数据等先电话核实
一般期刊当期数据上网后，曾有作者反映，收到类似的编辑部发给作者的邮件（如抽查原始数据、论文回访等），请作者联系该邮件中的电话。
2遇陌生电话要小心、不加陌生微信
建议作者不要用手机直接回复此类电话，或添加微信，保护个人信息安全，以免个人信息泄露。
3遇论文抽查、回访活动要小心
若作者收到类似信息，请一定要通过编辑部电子邮箱或座机与编辑部进一步核实（目前本刊未开展诸如论文抽查、回访活动）。
4遇个人手机号、微信号等要小心
本刊编辑一般只通过邮件或座机联系作者，不会主动留下编辑个人的手机号、微信号或QQ号作为联系方式。
5请认准编辑部官方联系方式
本刊官网（即投审稿系统）：mem.ccmu.edu.cn
公共邮箱：mem@ccmu.edu.cn
编辑：
高健010-83911608 gaojian@ccmu.edu.cn
闫红010-83911607 yanhong@ccmu.edu.cn
《医学教育管理》编辑部
2024年4月16日
《医学教育管理》投稿须知
【2024年01期信息】
一、投稿方式
本刊实行网上注册投稿、网上回执和网上送审。不接收电子邮箱投稿。作者投稿时请登录本刊网站http://mem.ccmu.edu.cn在“作者中心”点击“作者投稿查稿系统”，注册后再登陆账号完成投稿流程。
二、审稿流程
1.投稿成功后，本刊会及时收稿、编号、送审，及时发邮件回执。收到稿件后编辑部将进行初审，对学科不对口、学术水平和写作格式未达到要求的稿件会及时退稿。请投稿的同时扫描并打包上传第一作者单位介绍信和授权协议（作者请在本编辑部网站首页下载“《医学教育管理》著作权专有许可使用授权书”，每位作者须在《著作权专有许可使用授权书》上签字）。如投稿成功7日后未收到回执，请及时发邮件至mem@ccmu.edu.cn查询，或登录本刊网站http://mem.ccmu.edu.cn的“作者查稿”查询，以免遗漏。
2.收稿后，本刊将对稿件进行送外审工作。外审专家至少2人，外审后的稿件需复审，不合格的稿件会及时通知作者。稿件通过审核后由编辑部转达专家意见，通知作者修改。作者的修回稿通过网络上传，再经复审和编委会终审后方能确定是否刊登。
三、在线查询
作者可通过用户名和密码登录到本刊网站，点击“作者查稿”查询审稿进展和审稿意见。
四、特别声明
1.文章作者文责自负，本刊不承担任何连带责任。
2.本刊杜绝学术腐败，一旦发现抄袭、剽窃他人科研成果或一稿多投者，将严肃查处、通报批评等。
3.文章一旦发表，便收录在各大数据库中，免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明，本刊将做适当处理。
《医学教育管理》稿约
【官网信息】
《医学教育管理》（CN 10-1335/G4,ISSN 2096-045X）是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念，为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台；也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。
本刊的常设栏目有：理论与实践、中外医学教育比较、教育教学管理、教育教学改革、教育质量控制、专业建设、人才培养、课程建设、临床教学、医德教育、院校管理、医院管理等；非常设栏目有：研究生教育、留学生教育、毕业后教育、医学继续教育、学生管理、专题研究、医学前沿、现代教育技术、专家述评、讲座、名师、简讯、作者·编者·读者等。
对于稿件的题材要求：论著、综述、述评、讲座、简报和书信。
有关文章的篇幅长度要求：论著和综述：5000-6000字；述评与讲座：3000字左右；简报与书信：500-1000字。
具体要求如下：
一、文稿
来稿力求科学实用，能反映该学术领域的最新进展与水平。条理清晰、题文相符、文字简明。
二、题名
力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，英文题名不宜超过15个实词。中、英文题名含义须一致，尽量不用简称、缩略语、药物商品名等不规范名词。
三、作者
作者姓名在文题下按序排列；作者单位名称（全称，列到科室层级）及邮政编码标注在文题下方。如作者单位为两个或两个以上者，在每一位作者姓名的右上角标注序号，单位全称前标上相同序号。 务请注明第一作者简介，包括姓名、职务、职称、主要研究方向和Email等。用星号（*）标注通讯作者，并提供其E-mail。
四、基金
如有国家、部、省、市、校级科研基金项目资助的课题，请在首页脚标处注明基金项目名称和编号，可优先录用。
五、摘要
论著请附400实词左右中英文摘要。摘要要用第三人称撰写，不列图、表，不引用文献，不加评论，不分段落。摘要中首次出现的缩略语、代号等须注明全称或加以说明。论著类文章采用结构性摘要的，必须包括目的、方法、结果、结论(Objective, Methods, Results, Conclusion)四部分；综述类文章请撰写150个实词左右中英文指示性或报道性摘要。英文摘要还应包括文题、作者姓名（汉语拼音，例如线福华，英文应为：Xian Fuhua）、单位名称、所在城市及邮政编码。
六、关键词 （中英文）
所有文稿均需在摘要下标引关键词，关键词数目一般为3～8个，中间用分号“；”分隔。
七、中图分类号
按照《中国图书馆分类法》对文章进行主题分析,并依照文章内容的学科属性和特征,分门别类地获取分类代号。如有交叉学科可以标注两个或多个分类号。
八、正文层次编号
文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如一级标题用1……，二级标题用1.1……，余类推。通常设二至三级，不超过四级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。标题编号一律左顶格写，其它段落开头可空2格。文字中间的层次排列可用①、②等表示。
九、图表
如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码，每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。表格采用三线表，保证表格中项目与数据的对应正确。
十、计量单位
文稿应严格执行国务院《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》，全面贯彻国家标准GB3 100～3 102-1993《量和单位》的规定，正确使用量和单位的名称与符号。
十一、统计学符号
按国家标准《统计学名词及符号》（GB3358-82）的有关规定书写。
十二、缩用语
中外文医学名词，皆使用全称；如使用简称，首次出现处注出中文或英文全称及缩略语并加括号，后两者间用“，”分开。如：美国医学总会（General Medical Council,GMC）；循证医学（evidence-based medicine,EBM）
十三、参考文献
将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献数量为15~20个。参考文献文题后加文献类型标识:档案、法律法规、政府文件[A]；图书[M]；期刊[J]；报纸[N]；论文集[C]；学位论文[D]；报告[R]；标准[S]；专利[P]；电子公告[EB]；未定类型[Z]，等。载体代码：网络[﹡/OL]、光盘[﹡/CD]等。例如：
[1]张伯伟.全唐五代师格会考[M].南京：江苏古籍出版社，2002：288.
[2]雷光春．综合湿地管理：综合湿地管理国际研讨会论文集[C]．北京：海洋出版社，2012．
[3] CALMS R B.Infrared spectroscopic studies on solid oxygen[D].Berkeley：Univ.of California，1965.
[4]杨洪升.四库馆私家抄校书考略[J]．文献，2013,3(1)：56-75.
[5]张田勤．罪犯DNA库与生命伦理学计划[N].大众科技报，2000-11-12(7)．
[6]全国信息与文献标准化技术委员会．文献著录：第4部分 非书资料：GE/T 3792．4-2009[S]．北京：中国标准出版社，2010：3．
[7]张凯军.轨道火车及高速轨道火车紧急安全制动辅助装置：201220158825.2[P].2012-04-05．
[8]李强.化解医患矛盾值需釜底抽薪[EB/OL].(2012-05-03)[2013-03-25].http://wenku.baidu.com/view/47e4f206-b52acfa789ebc92f.html.
[9]民政部.全国民政人才中长期发展规划（2010-2020）[A/OL]. (2011-09-29)[2011-10-11].http://jnjd.mca.gov.cn/article/zyjd/zcwj/201110/20111000186014.shtml.
[10]小威廉姆.E.多尔.后现代课程观[M].王红宇,译.北京：教育科学出版社，2000.
具体格式详见《中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录规则》
十四、著作权相关事宜
作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，须征求作者同意。来稿决定刊用后，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，专有使用权归本刊所有。除以纸载体形式出版外，本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。
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